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如果一个小学生犯了错,被老师推倒并把头部踩

发布时间:2019-11-15 01:45编辑:教育资讯浏览(72)

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    如果一个小学生犯了错,被老师推倒并把头部踩在地上,对这位老师你怎么看?

    小学一年级的老师应该用棍子打孩子吗?

    现在的有些老师总在手机上布置作业,对此你怎么理解?

    问题回答:

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    回答:首先,我一再强调不要再发诸如此类有关老师的文章了,无论是褒是貶!因为总有人说好有人说坏。尤其在当下,说坏的总比说好的多!因为老师依然是社会底层!听说过老师考公务员,谁听说过公务员考老师?再去学校看看,还有多少男老师,尤其是高中!过不了多久,我们的下一代或者下几代伪娘将越来越多!

    回答:孩子的教育有三个部分组成,家庭教育,学校教育,社会教育。而与我们关系最密切的则是家庭教育和学校教育。学校教育是孩子进行知识性学习的主要方式。学校教育涉及到三方关系,教师、学生、家长,而这三者之间的关系,也困扰着许多人。一年级老师用棍子打孩子这一件事情,将三者之间的关系又推向风口浪间。

    回答:有利有弊,自觉的孩子认真完成作业,学习效率会很高。不自觉的孩子会依赖手机,只怕养成爱玩手机的习惯。任何先进的工具都有它存在的合理性,只看我们如何运用了。

    其次,老师打学生,那一定会承担后果,要么挨打,要么赔钱,要么开除工职!学生打老师,顶多道个歉。如果学生家长有权有势,甚至连道歉也没有!

    第一、站在老师的角度,老师想通过惩戒的方式,让孩子吸取教训,让孩子进步。出发点是好的,但是处理的方式有待商榷。相关法律明确规定,不可以体罚学生。

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    再者,老师打学生,网上舆论几乎一边倒,说老师该打,是人渣。最后得出结论,老师几乎没有一个是好的,全部道德败坏,丧尽天良!我就想问问,这个世界上哪个行业,哪类人群没有人渣?难道由此及彼,这个世界没有一个好人?

    第二、站在学生的角度,一年级的孩子还小,还处于活泼好动,淘气贪玩的年龄大,我们都是从那个年龄段过来的。但学习是孩子在上学阶段的主要任务,学好是老师、学生、家长的共同目的。

    我也是老师,赞同这种做法。时代在变,教育方式也应该变化。如果在手机上留作业,是最方便快捷且有效的方式,应该积极采用。

    接着,无聊媒体推波助澜,哗众取宠!极尽渲染之能事,把本就弱势的老师群体(因为他们最多敢对幼儿园或者小学生动手。初高中学生,他动动手指试试?),剥得体无完肤,里外不是人!

    第三、站在家长的角度,父母既关心孩子的学习,也担心不太好的教育方式对孩子的心理成长有不良影响。在老师、学生、家长这三者中,最为纠结的就是家长了,同时家长也是处理三者核心。

    回答:有利有弊

    最后,忠告那些至今仍执迷不悟的老师们中的人渣,你还有父母妻儿,虽然你地位卑微,你仍然是你自己家庭的顶梁柱!做好你自己的工作,对得起国家给你发的工资!管好你自己家的事,对得住生你养你的父母,陪你一生的妻子和将来为你养老送终的孩子!

    针对老师用棍子打孩子这件事,可以在适当的时候委婉的向老师表达一下教育孩子的方式方法。告诉孩子老师打孩子是希望孩子以后能够成才,同时也要告诉孩子要注意在学校要有正确行为。对于我们家长也要有一颗坚强的心,在注重学校教育的同时,也要加强家庭教育。

    好处是减轻老师工作量,节约了纸张,提高了效率,也方便了沟通。

    回答:警惕,一个常某报复老师的个案,总占据舆论,多日不退热评。除了主流媒体不发声,不导向正确方向,让自媒体越嚷嚷问题越多,方向越偏,真怀疑是否有外部势力搅和!

    回答:这个问题还困惑着一些人,说明当下至少还存在两个问题:第一,体罚目前还不在禁区内,还是可以商榷甚至依然横行的一种必要手段。教育部赋予班主任惩戒权,但是惩戒权不等同于体罚权,体罚是明确禁止的,不过禁止得还不彻底,还不够果断。第二,也是很讽刺的一点,作为家长居然还是有限度的接受体罚的。这可能跟家长本身成长经历有关,“我们小时候谁没受过体罚?”“我们都不恨老师,甚至还感谢他们。”嗯,这个基调会助长体罚在暗处滋长并蓬勃,并在舆论上开脱体罚之罪。第三,引导舆论的用心之苦、之黑。制造话题,保持热度,增加流量,完成对老师和家长关系的挑衅和掠杀。原本就不和谐的老师家长关系变得更加“吃相难看”。文字的杀伤力在于抽象化、标签化、网络暴力化,任何认真的讨论都可能变成宣泄式的谩骂。谁之罪?

    弊端是一些不想学习整天想着玩的学生会以写作业学习为借口从父母手中要到手机,然后玩游戏看视频等

    不然为什么常某报复老师后半年后还发到网上?上网后迅速占据主要舆论版面,并且常某一方一连串的作为好象给人有预谋有组织的行动,舆论导向还一边倒的点赞支持。就是前段时间发生了那么多的重大民生事故事件,也没长达十来天天天热炒吧!所以,建议国安等相关安全机关深入查查这件事背后的问题!天天热炒这个事件,感觉非耍摧毁几千年的公序良俗,摧毁中华民族的思想基础!

    回答:不应该。

    回答:有利有弊,老师可以减省时间,但不利于学生的眼睛

    回答:最近就有。老师打学生的视频老师把小女孩儿的耳朵撕裂了,缝了七针。原因是小女孩儿晚交了户口页。这种缺德老师,我建议小女孩长大了也给他打回去,每年幼师打小孩儿的还少吗?老师打学生了还少吗?学生20年后打老师是对的,告诉他怎么样为人师表,怎么做人。也给现在正在暴力打学生缺德老师敲响了警钟。暴力打学生就是一种犯罪。〈别说那是为了学生好〉就是打人的借口。

    第一,法律法规不允许。

    回答:不赞同,这是让孩子养成玩手机习惯

    回答:希望没有!就是有,老师们也不会承认的!网上有很多老师打学生的视频,这些视频老师们看了也会说都是假的,是有人故意拍出来黑老师的!好像昨天头条还有一段老师打学生的视频,这个视频好像被老师们自动的忽略了,只关心河南二十年后学生打老师的视频,并严厉谴责那个打老师的韩某某,根本不理睬事件的起因,看来在老师的心里老师殴打学生是天理,何况那些老师打学生的视频都是诽谤呢!

    在我国,有相应的法律法规来规范和约束老师的行为,保护未成年人合法权益。作为老师,应该规范自己的行为,不去体罚或变相体罚学生。

    回答:这也是适应当前的教育趋势,当然这项作业需要得到家长的配合才能达到号的效果!

    回答:提这种问题的人,可能爹去早了,缺家教,才在这儿胡说八道。老师再怎么体罚,有这样体罚学生的老师吗?用得着这样恶心老师吗?真是下流卑溅之人,唯恐天下不乱。在这里瞎咧咧。请为你的子孙多积点德吧!

    首先,我国《未成年人保护法》明确规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

    回答:这是让家长了解孩子的作业情况,让家长陪伴监督完成!有哪里不妥吗?老师为了让你孩子学习想尽办法,你却不理解!

    回答:不需要用什么小学生头被老师踩在脚下的字眼,非常时期,混淆视野,和稀泥一点用都没有,打老师的常某并非小学生,我很想问问大家,如果常某说的是实话,那么请问常某是孤儿还是他父母本身都是瞎子?否则,真如常某所说的被老师打跩那么狠的话,他不重伤也会遍体鳞伤,如果你的孩子从学校遍体鳞伤的回来,有哪个父母第一时间会放任不管?这年头,看不惯别人的狭隘小人太多,但社会绝不会让小人当道的。

    其次,教育部师德十条禁令中的第五条明确指出:严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行。

    回答:根据现实的情况可以理解

    回答:我来谈谈。如果所提问题在现实中的确存在的话,那么,这位老师应该受到法律惩罚制裁了。师者,传道授业解惑,做为老师必须是道高,业精,思维敏捷善解惑。道高排首位,道德低下者何以为师?

    另外,《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规也做出了相应的规定。作为一名老师,不要去触碰法规红线,学会保护好自己。

    回答:问题不在于老师用什么方式布置作业,大家担心的是孩子能不能用好手机,归根结底是对孩子的引导教育问题

    现实生活中我是没听说过这样的老师,作为提问者,提问题希望要符合实际,是为搏眼球而乱提。

    第二,社会环境不允许。

    回答:手机布置作业,针对于小学生来说会影响到身体发育特别是眼晴,也容易形成手机瘾,最好是和家长一起完成作业,可以作为活动偶尔布置几次。经常这样布置作业。对孩子来说,会过早进入手机世界。

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    对于犯错误的学生,以批评教育为主,现在的娃都是打不得,骂不得,犯了错误好好给说说就行了。你万一把人家小孩打坏了怎么办,即使没有啥问题,家长会饶过你吗,社会舆论会放过你吗?

    小编提出这个问题是居心不良!因为这个问题是打老师者说的,有没有还不一定。就是有,也是极个别的,没有普遍性的东为讨论有意思吗?如果说有意义,那也只能是为那些黑老师的人创造机会和平台!以后你还会拿出什么“假设一个十几岁的孩子就因为家里穷就遭到老师的体罚甚至毒打你怎么看”的讨论吧?你怎么不假设一下老师被二十年前学生暴打后的一些后果(如致贫致残等)让大讨论呢?

    第三,作为老师要学会保护自己。

    社会上那个行业没有负面的东西?几天来头条专门假设教师错的东西拿出来让大家讨论,那还讨论干嘛呢?直接黑不就完了吗!

    你把人家小孩打一棍子,自己又不会得到什么,还有可能惹祸上身,惹来不必要的麻烦。所以呢,作为老师,尽心尽力就好,对得起自己的良心就行。不要去骂学生,就更不要去打学生了。

    这次打老师事件明显是违法犯罪,怎么还出来一些叫好声?好的怎么警察网上追逃?好怎么还被警察抓起来了?难道警察逆向执法,公然在全国人民面前专抓好人?

    回答:打学生是不对!

    明显的违法犯罪问题就是应该由司法部门去解决,讨论它干嘛?如果有讨论的必要也不能先把老师的脸摸黑了再让大家讨论老师的脸是不是黑的!

    但是作为一名教育工作者,我要说的是有时候真的是被孩子气到浑身颤抖,不知道你们能不能体会到,当你在课堂上讲课的时候,有的学生不认真听讲,而且你说他还不听,甚至是脾气比你还大,严重扰乱课堂秩序,那作为老师应该怎么办啊,总不能不管,其他学生还要上课,如果不管,那对其他的学生就不负责任了。

    这次事件阴风不散与不良媒体居心叵测的舆论导向直接有关!

    打学生是不对,但是家长首先要了解的是老师为什么打孩子,如果理由合理,我我觉着打一下也没什么。你想想自己在家一个人带一个孩子还会有头疼的时候,更何况是老师呢,要管四五十个,更何况是刚刚上一年级的小学生了,一年级的小学生比年龄大的更难管,他们根本不知道课堂纪律是什么。你们说呢?

    回答:发表的狗屁题目啊,有老师把学生踩在地上的吗?有些不听话的学生罚站,打一下,骂两声是有的,虽然有的老师做的有点过分,但也是为了学生学好,何必过于夸张呢?学生就像小树从小不修理能长成大树吗?

    希望我的回答您能满意,谢谢

    回答:这个问题假设的小编病的不轻,,从骨子里就是个病态。问别人怎么看,咋看,看出你心态扭曲,煽动不良情绪,制造网络暴力。

    回答:这种人还配做老师?多大的孩子,你不打孩子们都不愿意去学校,这种野蛮行为能让孩子爱上学校吗?

    回答:第一,你说的棍子是多大的,可否说明一下?同样叫棍子,大小不同,对事情定性的影响差别很大的。

    第二,为啥打孩子?也可以说说,当然了那么小的孩子,无论如何暴打绝对是错误的,但是轻微的吓唬性的惩戒怕是不算过分吧?

    最后觉得你可能有点夸大其词了。老师打孩子,除非是想要孩子的命,才会用大棍暴打,这个可能性几乎不存在。

    回答:孩子需要惩戒,但一定要适度,基本的原则有两点:就事论事,不过分;惩罚要有合法合理的规章制度可依。比如罚站一会,是可以接受的,个别批评或者当众批评在一定情况下也是必要的。但体罚绝对不行。

    但问题中的“用棍子打人”就很不妥了,一定要禁止。尤其是对一年级的孩子。棍子万一对这么小的孩子造成身体伤害,打人的老师要负责任的;二则会对孩子造成比普通惩戒更大的心理阴影,对孩子可能造成毕生的影响,第三,也是最重要的,“棍子打人”在当下信息快速传播的过程中,媒体会放大,家长会不依不饶,社会舆论会铺天盖地而来,谁还会去细究其中的细节与原委?丢饭碗,巨额赔偿,负法律责任,被围殴,甚至几十年后,这个孩子当众对你拳打脚踢。

    教师只是一个普通的职业,没有光环加身更没有光环护身。加上教师待遇不高,入职门槛相对较低,教师队伍素质确实参差不齐,难免会出现一些恶性事件。老师最需要的,是不断学习,不断修身,切忌冲动,坚守底线。我觉得“自保第一”的原则很重要,当饭碗都没了,还谈什么教育?

    打人的老师初衷可能是好的,智商或许很高,但情商确实很低。读书的能力是有,但办事的能力不行。这样的人到社会上,能做好什么呢?能服务好顾客,善待同事领导吗?但可悲的是,很多这样的人,大多进入了学校,教育我们的孩子。

    依法从教是最基本的。

    善待学生,就好像他们是我们自己的孩子。

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    小学一年级孩子小,多数孩子活泼好动,课堂上坐不住,难以遵守纪律,又不懂课堂认真听讲的重要性,不懂尊敬老师听老师话的重要性,不懂和同学说话是违反课堂纪律的,总之,多数孩子不知道什么是课堂纪律,你就是天天说教,他回家了,或是下课了,立马就忘记老师说的话了。

    只要带过小学低学段的老师,或是带过小孩的家长,都会有这样的体验和感觉,孩子小时候的管理和教育的确是很劳心,操心,费心的事情。一个家长带一个孩子都力不从心,叫苦连天的,想想一个老师要管教好一个班的那么多孩子,该是多么的不容易!老师不可能对每一个不遵守纪律不听话的孩子,逐个去说教,只能抓典型,通过典型事例进行教育,让其他孩子也明白道理,知道该怎么做?不该怎么做?

    所以,可能会有个别老师课堂管理学生经验不足,或是耐心不够,就难免用棍棒来吓唬孩子,并不是真的要把孩子打成什么样子,更不可能是跟家长或孩子过不去。一般家长都能理解老师的难处,对于小孩子经过多次说教不改的,老师的确是管也不是,不管也不是,有时候因为心情或时间关系,懒得说教,就以棍棒代替教育孩子了。

    当然,这种方法肯定不对,学校也不支持,如果把孩子打伤了,老师会受到学校制度惩罚的,同时还会责令跟家长赔礼道歉。

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    无论什么原因都是不应该剥夺一个鲜活的生命。教师是教育者,是要用言传身教去教育学,尤其是低年级学生更应该耐心细致地做工作,要针对儿童的身心规律因势利导,绝不可用简单粗的手段解决问题。以致酿成悲剧。

    回答:不应该,也很不对,体罚学生是违法行为。

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